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平等构通现代家教之本

编辑:西安思锐家教咨询有限公司  时间:2012/03/30  字号:
摘要:平等构通现代家教之本
当前,一些家庭中两代人的关系搞得很紧张,家长们还大惑不解,我们真心实意地为孩子,可怎么出现了这样的结果?其实,问题还是出在家长身上。
  不少家长认为既然是教育,就必须采取刻板、重复的说教模式,于是整日不断地批评、指责,不但收不到正面的教育效果,还会带来一些消极的后果。时间一长,孩子就会厌烦,就会觉得伤害了其自尊心,甚至会产生反抗的心理,萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们,那么,孩子的“逆反心理”就会更加强烈。难怪此时,许多家长常抱怨孩子越来越不听话了。而许多孩子却说,父母一天到晚唠唠叨叨,烦死人了!规定这不许,那不准,真讨厌!显然,家长和孩子在“对着干”。
  父母管教子女往往有两种心理状态:一是把子女看成私有财产,觉得自己对子女具有绝对权威;二是父母将子女看成自我理想的再现,希望子女能实现自己想实现、但没有实现的理想。因此,父母往往把自己的生活经验灌输给孩子,企图让孩子按父母的设想去生活。父母要管教,孩子要独立,于是矛盾必然产生,反抗行为在所难免。反抗形式多种多样,有的不与父母交谈,有的对家长阳奉阴违,有的离家出走,甚至走上犯罪道路。因此,家长光满足于表面上了解孩子是不够的,家长必须学点心理学知识,了解逆反心理产生的原因:一是好奇心。例如:一些不健康的文艺作品,越是受批评,人们就越想看,并想方设法要到手,这些都是由于好奇心的缘故。二是对立情绪。任凭你“苦口婆心”,千言万语,他却无动于衷,认为你是吹毛求疵。三是心理上的需要。孩子对于越得不到的东西,越想得到。这是人们心理发展的一般规律,由于孩子理智程度较差,这种欲求也更强烈。
  家长应根据孩子的心理,循循善诱,进行教育,要看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,善于理解孩子,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,并学会善于与孩子沟通,与孩子建立良好的沟通关系。下面是心理专家推荐的五种沟通方法,在这里介绍给家长们:
  一是创造“听的气氛”。让孩子坐下来与你认真交谈,这很不自然,要创造一种自然的氛围,和孩子保留特定的时间,晚饭是分享家庭时光的重要机会,父母对孩子每晚所讲的内容很感兴趣,孩子会觉得有种被尊重的感受,自然就会与父母主动沟通。
  二是学会“平行交谈”。作为父母,无论你多忙,都应留意一下孩子在干什么,并尽量抽时间与之讨论,交谈时多听听孩子的意见,这种非对抗性环境对父母、孩子都很适合,特别是父亲,采取一种平等的谈话方式,可以避开所谓的“冲突”。
  三是充当“顾问角色”。父母给孩子建议,甚至好的建议他们也可能会不理睬,他们需要的是顾问、支持者。当你知道孩子犯了错误,重要的并不是急切地提出严肃批评,而是帮助他们把事情弄明白,让孩子知道错在哪里,今后该怎么办。
  四是给予孩子“个人空间”。孩子不希望父母完全控制他们的生活。过多干涉孩子的隐私,他们会有情绪和不满,可能会经常躲避你,隔阂会进一步加剧。
  五是不便说就写下来。一些专家建议父母写下那些孩子不愿听或拒绝听的话,当你把事情、道理写下来,等孩子安静下来,将本子拿给他们看时,可能对他们有所启发,对解决一些事情可能会更加有效。
  家长应该懂得,每一个人都希望别人尊重自己,孩子在家中也必然有这种心情,家长只有理解和尊重孩子,所说的话孩子才会去听,才能达到教育的目的,才能实现把孩子培养成为有用之才的愿望。
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